單項選擇題班主任有目的、有準備地與學生通過問答方式直接交談，從中了解學生情況的方法是（）
A.觀察法
B.談話法
C.討論法
D.說服法
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1.單項選擇題艾賓浩斯遺忘曲線顯示，遺忘是有規(guī)律的，其規(guī)律是（）
A.先快后慢
B.先慢后快
C.先后一致
D.不快不慢
2.單項選擇題（）是一個國家或地區(qū)根據教育事業(yè)發(fā)展需要，投人到教育領域的人、財、物力的總和。
A.教育投資
B.教育財政
C.教育經費
D.教育成本
3.單項選擇題學生林某發(fā)現自己的錢包不見了，懷疑是他的同桌拿了。于是班主任就把林某的同桌叫到辦公室，對其進行搜身，班主任的做法侵犯了學生的（）
A.人格尊嚴權
B.人身自由權
C.隱私權
D.名譽權
4.單項選擇題教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現代教育派的代表人物分別是（）。
A.凱洛夫和赫爾巴特
B.杜威和赫爾巴特
C.赫爾巴特和杜威
D.夸美紐斯和杜威
最新試題
冬冬籃球打得好，但不愛學習，經常惡作劇、撒謊、打架，張老師認為冬冬滿身缺點，不可救藥。如果你是張老師，采用哪一個德育原則教育冬冬效果最好？（）
題型：單項選擇題
關于《教育法》和《教師法》規(guī)定的教師申訴制度和學生申訴制度，下列說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
該案例給我們的啟示有：（）。
題型：多項選擇題
強調學生完成作業(yè)或回答問題后要及時反饋和強化的心理學家是（）。
題型：單項選擇題
以下教育法律關系的說法不正確的是（）。
題型：單項選擇題
以下對“立德樹人”理解不正確的是（）。
題型：單項選擇題
托爾曼的動物方位學習迷宮實驗揭示了（）。
題型：多項選擇題
從該案例得到啟示有（）。
題型：多項選擇題
教育目的應闡明（）。
題型：多項選擇題
引導學生逐步理解和領會世界，社會與人生的豐富性與復雜性，教導學生學會思考，逐步形成科學的世界觀，正確的人生觀和價值觀，這是德育中的（）。
題型：單項選擇題