多項選擇題你認為，教師在對學生實施德育的過程中，主要采用的德育方法有（）
A.說服教育
B.榜樣示范
C.品德評價
D.陶冶教育
E.指導實踐
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1.單項選擇題教育法律關系產(chǎn)生的前提是（）
A.教育法律規(guī)范的存在
B.教育法律現(xiàn)象的存在
C.教育法律制度的存在
D.教育法律意識的存在
4.單項選擇題教育學作為一門獨立形態(tài)的學科，形成于（）
A.資本主義社會初期
B.封建社會末期
C.奴隸社會初期
D.原始社會末期
5.單項選擇題國務院和地方各級人民政府用于實施義務教育財政撥款的增長比例應當（）財政經(jīng)常性收入的增長比例，保證按照在校學生平均的義務教育費用逐步增長，保證教職工工資和學生人均公用經(jīng)費逐步增加。
A.低于
B.不低于
C.高于
D.等于
最新試題
從該案例得到啟示有（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)皮亞杰的認知階段發(fā)展理論，一般不可能出現(xiàn)在小學三年級學生身上的行為是（）。
題型：單項選擇題
四位同學為我國公民受教育權的時間起點進行爭論。你認為誰的說法是正確的？（）
題型：單項選擇題
在培養(yǎng)學生閱讀技能的教學中，教師有很多行之有效的方式方法，如“默讀”“大聲閱讀”“齊讀”等。從智力技能形成階段看，能夠“默讀”等學生處于（）。
題型：單項選擇題
從上述案例可以得到的啟示有（）。
題型：多項選擇題
允許當事人在法律許可范圍內協(xié)商解決，并具有補償性的法律責任類型是（）。
題型：單項選擇題
關于物質獎勵與學習動機的關系，以下說法正確的有（）。
題型：多項選擇題
對該老師的教學，以下分析正確的有（）。
題型：多項選擇題
該案例給我們的啟示有：（）。
題型：多項選擇題
從該案例中得到的啟示有（）。
題型：多項選擇題