單項選擇題在教學方法改革過程中，布魯納提出了（）
A.暗示教學法
B.發(fā)現(xiàn)教學法
C.探究一研討法
D.綱要信號圖教學法
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1.單項選擇題依據(jù)《教育法》的規(guī)定，學生有權按照國家的有關規(guī)定獲得獎學金、貸學金、助學金等的權利，其中主要適用于家庭經(jīng)濟困難學生的物質保障制度是（）
A.助學金制度
B.獎學金制度
C.貸學金制度
D.國家獎學金制度
2.單項選擇題為了鼓勵學生努力學習和全面發(fā)展，學校對學生在日常生活和學校、班級事務中所做的事情，以及在各種檢查、評比、競賽中的獲獎情況進行記錄，并納人學業(yè)成績中給予加分。這種評價方法稱之為（）
A.絕對評價
B.相對評價
C.診斷性評價
D.發(fā)展性評價
3.單項選擇題某生在學習上總是制定計劃，根據(jù)計劃安排學習進程，及時總結不足并進行針對性的改進。支配她這樣的認知因素是（）
A.元認知
B.社會認知
C.自我效能
D.自然認知
最新試題
我國《中學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》只適用于中、小學生，《中等專業(yè)學校教師職務試行條例》只適用于中等專業(yè)學校的教師。這體現(xiàn)了教育法規(guī)實施的（）。
題型：單項選擇題
四位同學為我國公民受教育權的時間起點進行爭論。你認為誰的說法是正確的？（）
題型：單項選擇題
冬冬籃球打得好，但不愛學習，經(jīng)常惡作劇、撒謊、打架，張老師認為冬冬滿身缺點，不可救藥。如果你是張老師，采用哪一個德育原則教育冬冬效果最好？（）
題型：單項選擇題
以下教育法律關系的說法不正確的是（）。
題型：單項選擇題
要糾正一個學生不認真學習的態(tài)度，按認知失調理論，最恰當?shù)母爬ㄊ牵ǎ?/p>
題型：單項選擇題
關于《教育法》和《教師法》規(guī)定的教師申訴制度和學生申訴制度，下列說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
以下對“立德樹人”理解不正確的是（）。
題型：單項選擇題
以下屬于負強化的有（）。
題型：多項選擇題
關于陳述性知識和程序性知識的區(qū)別，以下表述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
教育目的應闡明（）。
題型：多項選擇題