A.馬云
B.馬化騰
C.于楊
D.劉強(qiáng)東
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A.用戶思維
B.極致思維
C.簡約思維
D.流量思維
A.1991
B.1992
C.1993
D.1994
A.業(yè)務(wù)運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)化
B.業(yè)務(wù)經(jīng)營信息化
C.業(yè)務(wù)競爭自由化
D.業(yè)務(wù)交易“平民化”
最新試題
“互聯(lián)網(wǎng)+”基本內(nèi)涵是什么?
“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”是在現(xiàn)代教育理念我要學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)下,借助互聯(lián)網(wǎng)的資源優(yōu)勢和教育功能,向?qū)W習(xí)者以及教育者提供一種網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境,實現(xiàn)信息化環(huán)境一下人才培養(yǎng)模式的整體優(yōu)化和統(tǒng)籌部署,為教育教學(xué)及管理提供更廣闊的發(fā)展空間和機(jī)會,最終實現(xiàn)智慧教育。
“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的發(fā)展趨勢具備以下哪些特點?()
“互聯(lián)網(wǎng)+德育”創(chuàng)新發(fā)展的成效關(guān)鍵在于德育工作者。
“互聯(lián)網(wǎng)+教研”與傳統(tǒng)教研、網(wǎng)絡(luò)教研的區(qū)別是什么?
“互聯(lián)網(wǎng)+教育”五個基本特征是()
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代,線上的機(jī)會,在線下線下的希望在線上,互聯(lián)網(wǎng)+與實體經(jīng)濟(jì)只有相互配合、相互融合,才有機(jī)會打造出具有持續(xù)競爭力的新商業(yè)生態(tài)。
智慧校園的建設(shè)是推動教育治理現(xiàn)代化的重要途徑。構(gòu)建以信息化為基礎(chǔ)的智慧校園,能夠為學(xué)校的教育治理提供有效的解決方案。
“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”本質(zhì)在于提高黨建工作效率,克服黨建工作瓶頸,更好的服務(wù)黨員群眾。
智慧教室。通過物理空間與數(shù)字空間的結(jié)合,促進(jìn)個性化學(xué)習(xí),開放式學(xué)習(xí)和泛在學(xué)習(xí)。