第三次工業(yè)革命的發(fā)生源于信息技術(shù)。

我國已頒布和在使用的醫(yī)療健康領(lǐng)域信息標(biāo)準(zhǔn)總共277項(xiàng)。

十七屆六中全會(huì)提出了“構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系”。

現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系是公共文化服務(wù)體系的繼承和發(fā)展。

供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，就是從提高供給質(zhì)量出發(fā)，用改革的辦法推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，矯正要素配置扭曲，擴(kuò)大有效供給，提高供給結(jié)構(gòu)對(duì)需求變化的適應(yīng)性和靈活性，提高全要素生產(chǎn)率，更好滿足廣大人民群眾的需要，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。

芬卡特拉曼曾提出信息技術(shù)引導(dǎo)企業(yè)轉(zhuǎn)變的5個(gè)層次是局部應(yīng)用、內(nèi)部集成、業(yè)務(wù)流程重新設(shè)計(jì)、經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)重新設(shè)計(jì)和經(jīng)營范圍重新設(shè)計(jì)。

“創(chuàng)客空間”是一種全新的開放式實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)，即創(chuàng)客們集聚的地方。

推進(jìn)健康中國建設(shè)是穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生的必然要求。

教育+互聯(lián)網(wǎng)是指在現(xiàn)代教育教學(xué)中運(yùn)用數(shù)字和網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)。

互聯(lián)網(wǎng)是提高生產(chǎn)力和綜合國力的核心支撐，事關(guān)國家當(dāng)前和長遠(yuǎn)發(fā)展。