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A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
B.《中華人民共和國教師法》
C.《中華人民共和國教育法》
D.新《中華人民共和國義務(wù)教育法》
A.社會作用
B.指引作用
C.評價作用
D.強(qiáng)制作用
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企業(yè)事業(yè)組織、社會團(tuán)體及其他社會組織和個人依法舉辦的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu),辦學(xué)經(jīng)費(fèi)由()負(fù)責(zé)籌措,各級人民政府可以給予適當(dāng)支持。
()中關(guān)于教師素質(zhì)的規(guī)定是制定和執(zhí)行教師素質(zhì)要求的根本依據(jù)。
()主管全國教育工作,統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理全國的教育事業(yè)。
根據(jù)有關(guān)法律法規(guī),我國教師不享有的權(quán)利是()
學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)對教學(xué)輔助人員和其他專業(yè)技術(shù)人員實(shí)行()制度。
根據(jù)《中華人民共和國教育法》,下列活動中必須與教育活動相分離的是()
國家鼓勵學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)推廣運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)方式。()
某教師要求所有學(xué)生的科研成果必須以自己的名字發(fā)表,這種做法()
我國《教育法》規(guī)定,教師擁有的權(quán)利包括:教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報酬待遇權(quán)、民主管理權(quán)和()權(quán)等六項(xiàng)。
按照《中華人民共和國教育法》的規(guī)定,國家實(shí)行()的學(xué)校教育制度。