填空題地震、火災(zāi)等災(zāi)害性事件給人的心理帶來的不自控的高度警覺與緊張被稱為（）
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3.單項選擇題古人蘇秦受辱而懸梁刺股，終成學(xué)業(yè)，恰好印證了“不憤不啟，不悱不發(fā)”的名言，這說明人的情緒的兩極（）。
A.是對立而不可調(diào)和的
B.因一定條件而互相轉(zhuǎn)化
C.是具有社會性的，可有意識地調(diào)節(jié)和控制
D.是可以尋找到一個平衡點的
4.單項選擇題司馬光砸缸時處于（）狀態(tài)
A.心境
B.應(yīng)激
C.激情
D.焦慮感
5.單項選擇題“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎?！苯處熃?jīng)常用這首詩鼓勵學(xué)生珍惜時光，努力學(xué)習(xí)。這種行為屬于意志品質(zhì)的（）
A.自覺性
B.果斷性
C.堅定性
D.自制性
最新試題
情緒和情感的區(qū)別在（）
題型：多項選擇題
八榮八恥是我們社會提倡的（）
題型：單項選擇題
魏征曾對唐太宗李世民說：“嗜欲喜怒之情，賢愚皆同，賢者能節(jié)之，不使過度，愚者縱之，每至所失?！边@說的是意志要有（）。
題型：單項選擇題
試述意志規(guī)律在教育教學(xué)中的運用。
題型：問答題
（）是一種爆發(fā)強烈而持續(xù)時間短暫的情緒狀態(tài)，多帶有特定的指向性和較明顯的外部行為。具有強烈性、短暫性、爆發(fā)性。
題型：填空題
司馬光砸缸時處于（）狀態(tài)
題型：單項選擇題
情緒、情感是在人的（）活動基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。
題型：單項選擇題
吃不著葡萄說葡萄酸，得不到的東西是不好的，這種心理防御方式稱為（）
題型：單項選擇題
古人蘇秦受辱而懸梁刺股，終成學(xué)業(yè)，恰好印證了“不憤不啟，不悱不發(fā)”的名言，這說明人的情緒的兩極（）。
題型：單項選擇題
“知之深，愛之切，行之堅?！边@說的是（）三者的關(guān)系。
題型：單項選擇題