單項選擇題顧頡剛先生認(rèn)為,《周易〉〉卦爻辭中記載了商代到西周初葉的人物和事跡,如高宗伐鬼方、帝乙歸妹等,并據(jù)此推定《周易》卦爻辭的著作年代當(dāng)在西周初葉?!吨芤住坟载侈o中記載的這些人物和事跡已被近年來出土的文獻(xiàn)資料所證實,所以,顧先生的推定是可靠的。以下哪項陳述最準(zhǔn)確地描述了上述論證的缺陷?()

A.論證中的論據(jù)并不能確定著作年代的下限
B.卦爻辭中記載的人物和事跡大多數(shù)都是古老的傳說
C.傳說中的人物和事跡不能成為證明著作年代的證據(jù)
D.論證只是依賴權(quán)威者的言辭來支持其結(jié)論


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1.單項選擇題近年來,有個別地方出現(xiàn)孩子輟學(xué)現(xiàn)象,這與某些家長的認(rèn)識有關(guān)系。有些農(nóng)村家長認(rèn)為,反正孩子今后長大要外出打工,現(xiàn)在根本沒必要上學(xué)讀書。顯然,這種認(rèn)識是錯誤的。據(jù)此,可以推出()。

A.有些長大不要外出打工的孩子現(xiàn)在有必要讀書
B.有些長大要外出打工的孩子現(xiàn)在有必要上學(xué)讀書
C.所有長大要外出打工的孩子現(xiàn)在都沒必要上學(xué)讀書
D.有些長大要外出打工的孩子現(xiàn)在沒有必要上學(xué)讀書

3.單項選擇題邏輯老師將上邏輯課的一部分學(xué)生組成一個學(xué)習(xí)小組,學(xué)習(xí)小組的成員獲得的平均分要比沒有參加學(xué)習(xí)小組的學(xué)生高許多,所以參加學(xué)習(xí)小組能夠提高學(xué)習(xí)成績。上述推理基于以下哪項假設(shè)?()

A.學(xué)生學(xué)邏輯比較困難.
B.參加學(xué)習(xí)小組的學(xué)生與沒有參加學(xué)習(xí)小組的學(xué)生起點相同
C.參加學(xué)習(xí)小組沒有影響其他課程的成績
D.參加學(xué)習(xí)小組的學(xué)生中很少有人打算學(xué)習(xí)比邏輯更簡單的其他課程

4.單項選擇題根據(jù)概念所反映的對象是否具有某種屬性,可將概念分為()。

A.集合概念與非集合概念
B.實體概念與屬性概念
C.普遍概念與單獨概念
D.正概念與負(fù)概念

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翻轉(zhuǎn)課堂的主要特點之一就是教學(xué)信息清晰明了。

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馬老師在某一單元的教學(xué)中,創(chuàng)設(shè)一定的情境,準(zhǔn)備了充足的材料,組織學(xué)生獨立提出假設(shè),嘗試解決問題,進(jìn)而掌握基本原理。他所采用的教學(xué)方法屬于()。

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評價者根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)對搜集的課程與教學(xué)現(xiàn)象和信息進(jìn)行整理分析,能夠發(fā)現(xiàn)課程方案、教學(xué)計劃、教學(xué)方法與手段、學(xué)生學(xué)習(xí)中的優(yōu)缺點和存在的問題,從而為修改課程方案,選擇適當(dāng)?shù)慕滩?、方法、手段,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)提供材料儲備。這體現(xiàn)了課程與教學(xué)評價的()

題型:單項選擇題