學習者不能是信息的被動接受者，而必須是知識獲取過程的主動參與者。

職業(yè)安全治理基本理食的“預預防為主”，就是把安全生產(chǎn)工作的關(guān)口后移。

人不能控制自己的情緒。

心理健康與心理不健康之間有明顯的分界線。

“互聯(lián)網(wǎng)＋”只是一種工具。

情緒控制不好、工作能力不佳會影響職場人際關(guān)系的和諧。

計算機軟件系統(tǒng)的核心就是操作系統(tǒng)軟件。

目前移動互聯(lián)網(wǎng)應用還處于初級發(fā)展階段。

創(chuàng)新能力是智力因素與非智力因素的總和，是人各方面能力的綜合體現(xiàn)。

寬脫貧攻堅途徑就是要轉(zhuǎn)移就業(yè)一批、扶持生產(chǎn)發(fā)展一批、扶貧搬遷安置一批、低保政策兜底一批、．應急救助一批。