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A.臨床責(zé)任心
B.豐富的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)
C.具備一定的人文科學(xué)及社會(huì)、心理學(xué)知識(shí)
D.扎實(shí)的臨床基本技能
E.臨床綜合分析能力和判斷能力
A.patients/population
B.intervention/exposure
C.outcomes
D.studydesign
E.statisticalsignificance
A.弄清疾病發(fā)病的危險(xiǎn)因素,為疾病的防治提供依據(jù)
B.提供可靠的診斷依據(jù)
C.分析和應(yīng)用促進(jìn)患者康復(fù)的有利因素,改善患者預(yù)后和提高其生存質(zhì)量
D.幫助醫(yī)生為患者選擇當(dāng)前最科學(xué)、合理的治療措施
E.提供可用于衛(wèi)生管理的最佳研究證據(jù),促進(jìn)管理決策科學(xué)化
最新試題
下列哪個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)主要收集二次研究文獻(xiàn)?()
評(píng)價(jià)證據(jù)應(yīng)用對(duì)患者的影響,一般不包括()
當(dāng)“I2>50%”時(shí),選用下列哪項(xiàng)分析?()
合并效應(yīng)量的檢驗(yàn)采用下列哪項(xiàng)?()
不同研究在研究設(shè)計(jì)方面的差異而引起的異質(zhì)性屬于()
下列哪項(xiàng)分析“既可以以某一臨床結(jié)局作為效果指標(biāo),也可以以QALYs 作為效果指標(biāo)”?()
不同研究在偏倚控制方面的差異引起的異質(zhì)性屬于()
隨機(jī)對(duì)照研究中,研究者對(duì)研究對(duì)象和干預(yù)實(shí)施者未嚴(yán)格實(shí)施盲法,可能產(chǎn)生()
分析異質(zhì)性來(lái)源采用下列哪項(xiàng)?()
不同研究因隨機(jī)誤差造成的差異而引起的異質(zhì)性屬于()