單項選擇題班級管理常見的幾種模式是()。
A.常規(guī)管理、平行管理、民主管理、目標(biāo)管理
B.制度管理、平行管理、民主管理、目標(biāo)管理
C.制度管理、交叉管理、民主管理、目標(biāo)管理
D.制度管理、交叉管理、教師管理、目標(biāo)管理
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1.單項選擇題學(xué)生集體的特征首先是要有()。
A.集體輿論
B.共同目標(biāo)
C.干部隊伍
D.活動
2.單項選擇題學(xué)生在班級中的活動主要是通過交往來展開的,活動的過程就是()。
A.交往的過程
B.學(xué)習(xí)的過程
C.德育的過程
D.認(rèn)識的過程
3.單項選擇題教師對自己完成教學(xué)任務(wù)能力的自我評價與判斷稱為()。
A.教師的教學(xué)效能感
B.教師的教學(xué)監(jiān)控能力
C.教師的自我強化能力
D.教師的自我*校正能力
4.單項選擇題課外活動的項目、形式、方式、參加人數(shù)不受學(xué)校教育計劃、教學(xué)大綱的限制,內(nèi)容豐富多彩,活動項目廣泛,形式靈活生動。這說明課外活動具有()。
A.自主性
B.實踐性
C.綜合性
D.靈活性
5.單項選擇題下列教師促成的紀(jì)律屬于結(jié)構(gòu)創(chuàng)設(shè)的是()。
A.規(guī)定限制
B.理解
C.協(xié)助
D.同情
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試結(jié)合教師職業(yè)素養(yǎng)的理論,評析這位教師教學(xué)藝術(shù)的高明之處。
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閱讀上列材料,運用課堂紀(jì)律管理的有關(guān)理論進(jìn)行分析。
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簡述課外活動的特點。
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