A.現(xiàn)實(shí)
B.快樂
C.道德
D.系統(tǒng)
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A.社會(huì)文化
B.家庭環(huán)境
C.自然環(huán)境
D.早期經(jīng)驗(yàn)
A.氣質(zhì)體液說
B.氣質(zhì)體型說
C.場依存說
D.神經(jīng)活動(dòng)類型說
A.教學(xué)支架
B.最近發(fā)展區(qū)
C.先行組織者
D.互動(dòng)協(xié)作
A.對(duì)兒童的態(tài)度積極肯定,對(duì)兒童提出明確的要求
B.傾向拒絕和漠視孩子
C.對(duì)兒童缺乏基本的關(guān)注
D.不對(duì)孩子提出任何要求,讓其隨意控制,協(xié)調(diào)自己的一切行為
A.權(quán)威型
B.民主型
C.放縱型
D.漠視型
最新試題
“人心不同,各如其面”,這句俗語為人格的()特點(diǎn)作了最好的詮釋。
被試本人對(duì)自己的人格特征予以評(píng)價(jià)的方法是()。
人格決定一個(gè)人的生活方式,甚至?xí)Q定一個(gè)人的命運(yùn)。這里體現(xiàn)的是人格的()。
好奇心屬于()。
《紅樓夢》中林黛玉是()。
第一個(gè)強(qiáng)調(diào)出生順序在人格形成中的作用的心理學(xué)家是()。
人的高級(jí)心理機(jī)能是在一定社會(huì)歷史文化背景下,借助語言,通過人與人的社會(huì)交往而形成的,持這種觀點(diǎn)的心理學(xué)家是()。
()指出人格特質(zhì)分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)。
下列情緒的性質(zhì)的表述不正確的是()。
“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”反應(yīng)的情緒狀況是()。