問(wèn)答題游戲一開始,平鋒和翔翔就跑到自制區(qū),想制作老師剛剛介紹的“坦克”。在制作“炮筒”時(shí),他們想用吸管插到塑料瓶中當(dāng)炮筒,可是瓶口粗吸管插入瓶子中馬上就掉進(jìn)去了。平鋒說(shuō):“那就不要炮筒了。”翔翔說(shuō):“那好吧?!边@時(shí)在一旁觀看的老師笑著對(duì)他們說(shuō):“沒(méi)有炮筒的坦克怎么發(fā)射炮彈呢?”于是兩個(gè)孩子又重新考慮如何不讓吸管掉下去,試了幾次,還是不成功,孩子又發(fā)出求助的目光,教師沒(méi)有直接幫助,而是反問(wèn)幼兒:“為什么吸管會(huì)掉下去?用什么辦法能讓瓶口變細(xì)?”孩子們發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,尋找材料,反復(fù)嘗試,用橡皮泥塞進(jìn)瓶口,終于取得了成功。結(jié)合上述材料,分析教師在游戲活動(dòng)中的作用。

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

3.單項(xiàng)選擇題游戲理論“生長(zhǎng)說(shuō)”的代表人物是()。

A.阿普利登
B.格羅斯
C.霍爾
D.拜敦代克

5.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為“游戲是為未來(lái)生活做準(zhǔn)備”的游戲理論是()。

A.剩余精力說(shuō)
B.復(fù)演論
C.松弛說(shuō)
D.生活預(yù)備說(shuō)