在心理測(cè)驗(yàn)中，智力測(cè)驗(yàn)屬于（）。

小紅見班里大多數(shù)女同學(xué)都買了HelloKitty的鉛筆盒，也跟媽媽要HelloKitty的鉛筆盒，這體現(xiàn)了（）。

桑代克認(rèn)為，學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是有機(jī)體在刺激情境與反應(yīng)之間建立聯(lián)結(jié)的過程該過程實(shí)現(xiàn)的途徑是（）。

閱讀上述材料，詳細(xì)分析材料中突出運(yùn)用了哪些德育原則。

學(xué)生學(xué)習(xí)“功=力X距離”，這種學(xué)習(xí)屬于（）。

下列關(guān)于注意的描述，錯(cuò)誤的是（）。

針對(duì)該情況，教師應(yīng)運(yùn)用哪些德育方法？

針對(duì)這種情況，該如何改善？

（）強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重要性，主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解。

結(jié)合上述材料，談?wù)勅绾翁幚眍A(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。