在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說（）。

試從學(xué)生的本質(zhì)屬性以及師生關(guān)系的理論來評析張老師的“新規(guī)定”。

“學(xué)然后知不足，教然后知困”體現(xiàn)師生關(guān)系具有（）特點。

（）型的課堂氣氛最有助于知識的學(xué)習(xí)。

師生關(guān)系在社會道德上是相互促進的。

傳統(tǒng)“師遭尊嚴(yán)”的師生關(guān)系主要是一種（）

當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題時要及時請家長到學(xué)校來，以便學(xué)校和家庭共同合作，為學(xué)生負(fù)責(zé)。

良好師生關(guān)系的特征是（）。

這則材料反映了新課改的什么問題？（）

師生關(guān)系在社會道德上是（）。