問答題簡述學校教育在影響人的身心發(fā)展中的獨特功能。
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1.單項選擇題“為中華之崛起而讀書”,這樣的學習動機屬于()。
A.近景性內(nèi)部動機
B.近景性外部動機
C.遠景性內(nèi)部動機
D.遠景性外部動機
2.單項選擇題動機強度與學習效率的關系是()。
A.倒U型曲線
B.U型曲線
C.線性關系
D.函數(shù)關系
3.單項選擇題某學生認為考試成功是自己的一貫努力,其歸因是()。
A.內(nèi)部、不穩(wěn)定、可控制的
B.外部、穩(wěn)定、不可控制的
C.外部、不穩(wěn)定、不可控制的
D.內(nèi)部、穩(wěn)定、可控制的
4.單項選擇題一般而言,把學習成敗歸因于以下哪一因素對學習動機的激勵作用最大?()
A.努力程度
B.能力高低
C.任務難度
D.運氣好壞
5.單項選擇題最近,王華為了通過下個月的出國考試而刻苦學習外語,這種學習動機是()。
A.外在遠景動機
B.內(nèi)在遠景動機
C.外在近景動機
D.內(nèi)在近景動機
最新試題
針對該情況,教師應運用哪些德育方法?
題型:問答題
小學階段是發(fā)展學生個性()。
題型:單項選擇題
桑代克認為,學習的實質(zhì)是有機體在刺激情境與反應之間建立聯(lián)結的過程該過程實現(xiàn)的途徑是()。
題型:單項選擇題
“近朱者赤,近墨者黑”這句話反映了()對人的身心發(fā)展的影響。
題型:單項選擇題
顏冋說:“夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。”這反映了德育的()。
題型:單項選擇題
小紅見班里大多數(shù)女同學都買了HelloKitty的鉛筆盒,也跟媽媽要HelloKitty的鉛筆盒,這體現(xiàn)了()。
題型:單項選擇題
小學生在識字的初級階段,容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯,如把“人口”讀成“八口”,這說明小學生()。
題型:單項選擇題
針對這種情況,該如何改善?
題型:問答題
思維是人腦對客觀現(xiàn)實概括的、間接的反映,其最基本*單位是()。
題型:單項選擇題
針對這一現(xiàn)象,應如何對小學生進行理想教育?
題型:問答題