知識遷移的前提是（）。

請你設(shè)計一份語文綜合性學(xué)習(xí)的方案。

結(jié)合小林作業(yè)中出現(xiàn)的錯別字現(xiàn)象，談?wù)勀銓θ绾螠蚀_規(guī)范地掌握字詞，減少、避免出現(xiàn)錯別字的見解。

依據(jù)擬定的教學(xué)目標，設(shè)計導(dǎo)入環(huán)節(jié)并說明理由。

簡要說明“原地雙手頭上前拋實心球”的教學(xué)重、難點。

實施綜合實踐活動應(yīng)遵循什么原則？

簡述教學(xué)設(shè)計的依據(jù)。

依據(jù)擬定的教學(xué)目標，設(shè)計“原地雙手頭上前拋實心球”的教學(xué)過程。

教學(xué)目標設(shè)計中的“三維目標”是指（）。

在教案中，完成教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵所在是（）。