A.總務處
B.教務處
C.教研組
D.校長辦公室
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A.管理者、管理內(nèi)容、管理對象
B.管理者、管理方法、管理對象
C.管理者、管理措施、被管理者
D.管理者、管理手段、管理對象
A.以綜合課程為主
B.以分科課程為主
C.分科課程與綜合課程相結合
D.分科課程為主,綜合課程補充
A.馬列主義修養(yǎng)
B.教育理論知識
C.文化科學知識
D.學科專業(yè)知識
A.示范性
B.復雜性
C.主體性
D.長期性
A.義務性
B.全面性
C.全民性
D.法制性
最新試題
孟祿認為“全部教育都歸之于兒童對成人的無意識模仿”,這種觀點是教育起源論中的()
北京某小學設計開發(fā)了百余種具有民族特色的體育游戲項目,作為以身體練習為主要手段,以促進學生健康為主要目的課程,從課程類型的角度看民族體育”課屬于()
實施素質(zhì)教育的重點是()
實施義務教育()。①是國家對人民的義務②是學生對家庭的義務③是家長對國家和社會的義務④是公民應盡的一項基本義務
馬克思主義教育學在教育起源問題上堅持()
()能夠給學生廣泛的學習空間和充分的動手操作機會,但是學生從中獲得的知識缺乏系統(tǒng)性和連貫性,而具有很大的偶然性和隨機性。
下列現(xiàn)象中不屬于教育現(xiàn)象的是()
我國古代教育家荀子說蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑”,這強調(diào)的是()因素對人的潛移默化的作用。
實施義務教育()①是國家對人民的義務②是學生對家庭的義務③是家長對國家和社會的義務④是公民應盡的一項基本義務
很多小學現(xiàn)在開始開設信息技術、勞動與技術教育等課程,這些課程在課程性質(zhì)上屬于屬于()。