單項選擇題在論述教育的社會功能時,()提出“庶一富一教”的思想。

A.孔子
B.荀子
C.孟子
D.老子


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1.單項選擇題下列沒有體現(xiàn)新課程所倡導(dǎo)的課程綜合化的價值的是()。

A.有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合地了解和解決現(xiàn)實問題的意識與能力
B.有助于提高學(xué)生綜合地把握知識并進行遷移的能力
C.有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望
D.有助于減少學(xué)校教育與社會的聯(lián)系和互動

2.單項選擇題外部影響轉(zhuǎn)化為內(nèi)部發(fā)展要素的根據(jù)是()。

A.實踐
B.主觀能動性
C.教育
D.訓(xùn)練

3.單項選擇題“依靠行政組織和領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)利,通過強制性的行政指令等手段直接對管理對象施加影響”是學(xué)校管理的哪一種方法()。

A.行政指令管理方法
B.法律約束管理方法
C.思想教育管理方法
D.經(jīng)濟手段管理方法

4.單項選擇題不屬于在學(xué)科領(lǐng)域的基礎(chǔ)上進行知識綜合的課程形式是()。

A.關(guān)聯(lián)課程
B.融合課程
C.廣域課程
D.活動課程

5.單項選擇題在構(gòu)成教育活動的基本要素中,主導(dǎo)性的因素是()。

A.教育者
B.受教育者
C.教育措施
D.教育內(nèi)容

最新試題

下列對小學(xué)教育表述不正確的是()

題型:單項選擇題

下列對單組實驗敘述不正確的一項是()

題型:單項選擇題

實施義務(wù)教育()。①是國家對人民的義務(wù)②是學(xué)生對家庭的義務(wù)③是家長對國家和社會的義務(wù)④是公民應(yīng)盡的一項基本義務(wù)

題型:單項選擇題

()能夠給學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)空間和充分的動手操作機會,但是學(xué)生從中獲得的知識缺乏系統(tǒng)性和連貫性,而具有很大的偶然性和隨機性。

題型:單項選擇題

蘇霍姆林斯基曾說過一個好的教師,是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人”。這里他強調(diào)的是教師的專業(yè)知識中必須包括()

題型:單項選擇題

我國古代教育家荀子說蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑”,這強調(diào)的是()因素對人的潛移默化的作用。

題型:單項選擇題

某學(xué)校學(xué)生因為吃過學(xué)校食堂加工不當(dāng)?shù)氖挛?,造成集體食物中毒……此時應(yīng)該負(fù)責(zé)的學(xué)校職能部門是()

題型:單項選擇題

孫老師受校長委托,對學(xué)校的1000余名學(xué)生進行幸福感方面的研究。最適合孫老師的研究方法是()

題型:單項選擇題

孟祿認(rèn)為“全部教育都歸之于兒童對成人的無意識模仿”,這種觀點是教育起源論中的()

題型:單項選擇題

“課程是指學(xué)生體驗到的意義,而不是要再現(xiàn)事實或要演示行為”,這種觀點章味著課程即()

題型:單項選擇題