單項選擇題人的喜、怒、哀、懼屬于（）。
A.心理特征
B.心理過程
C.認知過程
D.個性心理
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1.單項選擇題有些學生在學習抽象概念和規(guī)則時，仍需具體經驗支持。從認知發(fā)展階段理論來看，這是因為（）。
A.他們尚未達到形式運算階段
B.這些概念、規(guī)則太復雜
C.具體經驗可以幫助他們加深印象
D.具體經驗有利于他們進行發(fā)現(xiàn)式學習
2.單項選擇題一般來說，喜歡人云亦云，社會敏感性高，愛好社交的人屬于（）認知風格。
A.場依存型
B.場獨立型
C.沉思型
D.沖動型
3.單項選擇題明知山有虎，偏向虎山行”描寫的心理活動是（）。
A.認識過程
B.個性過程
C.意志過程
D.情緒情感過程
4.單項選擇題下列心理現(xiàn)象中，屬于認知過程的是（）。
A.情緒
B.氣質
C.興趣
D.思維
5.單項選擇題心理學具有（）。
A.只有社會屬性，沒有自然屬性
B.只具有社會屬性
C.只具有自然屬性
D.既有自然屬性，又有社會屬性
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在心理測驗中，智力測驗屬于（）。
題型：單項選擇題
“余音繞梁三日不絕于耳”屬于（）。
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閱讀上述材料，詳細分析材料中突出運用了哪些德育原則。
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在德育過程中，如何運用榜樣法？
題型：問答題
看見路上的垃圾后繞道走開，這種行為是（）。
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學生學習“功=力X距離”，這種學習屬于（）。
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小紅見班里大多數(shù)女同學都買了HelloKitty的鉛筆盒，也跟媽媽要HelloKitty的鉛筆盒，這體現(xiàn)了（）。
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小學階段是發(fā)展學生個性（）。
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桑代克認為，學習的實質是有機體在刺激情境與反應之間建立聯(lián)結的過程該過程實現(xiàn)的途徑是（）。
題型：單項選擇題
顏冋說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”這反映了德育的（）。
題型：單項選擇題