天天是小男孩，馬上3歲了，每天的精力特別旺盛，在家也是跑來跑去，每次上課的時候，玩了一會就跑開了，過一會又會跑回來繼續(xù)上課，不管媽媽怎么引導(dǎo)，天天都不聽，媽媽很苦惱，擔(dān)心孩子注意力有問題。以下說法正確的是：（）

能夠在站立時原地扭轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)身體，是幾歲兒童的運(yùn)動發(fā)展里程碑？（）

能用眼睛去尋找從手中掉落的物品，發(fā)育過程為（）。

兒童發(fā)育的要素包括（）。

能夠遵循游戲或運(yùn)動的規(guī)則，運(yùn)動通常變得更有意義，是幾歲兒童的運(yùn)動發(fā)展里程碑？（）

（）兒童會能直腰坐。

對于孩子不會爬就想站、想走的說法正確的是：（）

嬰兒直接指向同伴的各種具體行為，如微笑、發(fā)聲和說話、給或拿玩具等，屬于哪個階段？（）

甜甜7個月了，媽媽在給甜甜上下雨-雨聲在哪里這節(jié)課的時候發(fā)現(xiàn)甜甜沒有像視頻中的孩子一樣爬到桌子下面，抓到絲巾，甜甜只是坐在桌子下面，用手去抓系好絲巾，媽媽覺得甜甜上課不配合，課上的很不好。以下對于孩子和媽媽的行為分析正確的是：（）

亮亮6個月了，媽媽想讓亮亮練習(xí)坐，但是發(fā)現(xiàn)亮亮坐不穩(wěn)，坐一會就倒，劉老師給媽媽提了以下幾點(diǎn)建議，說法正確的是：（）