單項選擇題對于未成年學(xué)生,承擔(dān)教育法律責(zé)任的形式一般不采用()。

A.警告
B.留校察看
C.開除
D.記過


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2.單項選擇題為了保護(hù)未成年人的身心健康及其合法權(quán)益,促進(jìn)未成年人健康成長,根據(jù)憲法,我國制定了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,下列描述與該法規(guī)定不一致的是()。

A.保護(hù)未成年人,主要是學(xué)校老師和家長共同的責(zé)任
B.教育與保護(hù)相結(jié)合是保護(hù)未成年人工作應(yīng)遵循的基本原則
C.學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利,關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助,不得歧視,不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生
D.未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利,國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù),保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯

5.單項選擇題按照《中華人民共和國教師法》的規(guī)定,對侮辱、毆打教師的,根據(jù)不同情節(jié),不應(yīng)該采取下列哪項措施?()

A.給予行政處分或者行政處罰
B.造成損害的,責(zé)令賠償損失
C.情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任
D.說服教育

最新試題

請結(jié)合相關(guān)法律法規(guī)分析李老師的行為。

題型:問答題

請結(jié)合相關(guān)的法律對上述事件進(jìn)行分析。

題型:問答題

對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育,所需經(jīng)費(fèi)由()予以保障。

題型:單項選擇題

小東在教室內(nèi)玩iPad,被老師沒收,小東放學(xué)后多次向老師索要,老師都以借口推托不給。對此,小東可以采取的法律途徑是()。

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制定目的在于加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,提高保育和教育質(zhì)量的法規(guī)是()。

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杜某6歲的兒子在幼兒園上學(xué)期間,因與小朋友潘某發(fā)生口角并將其打傷,潘某花去醫(yī)藥費(fèi)近萬元。這一損失應(yīng)由誰負(fù)責(zé)?()

題型:單項選擇題

未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利,國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予()保護(hù),保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。

題型:單項選擇題

小明的爸爸因小明在幼兒園中與其他小朋友打架,將小明毒打一頓,致使小明住院治療一個星期。小明爸爸的行為是()。

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按照《中華人民共和國教師法》的規(guī)定,對侮辱、毆打教師的,根據(jù)不同情節(jié),不應(yīng)該采取下列哪項措施?()

題型:單項選擇題

幼兒園應(yīng)和()密切聯(lián)系,互相配合,注意兩個階段教育的相互銜接。

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