單項選擇題（）是課程設計者在教育活動開始之前預設的教育目標。
A.總體目標
B.中期目標
C.生成性目標
D.預成性目標
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1.單項選擇題英國課程學者（）提出了課程編制的過程模式。
A.艾賓浩斯
B.特納
C.斯坦豪斯
D.斯波代克
2.單項選擇題（）是瑞吉歐教育體系的倡導者和領導者。
A.杜威
B.蒙臺梭利
C.馬拉古茲
D.維果斯基
3.單項選擇題（）早期教育課程更注重幫助兒童掌握“關鍵經(jīng)驗”。
A.海伊—斯科普
B.蒙臺梭利
C.結(jié)構(gòu)主義
D.班克街（Bankstreet）
4.單項選擇題（）早期教育方案強調(diào)“整個兒童”的培養(yǎng)。
A.認知學派
B.蒙臺梭利
C.結(jié)構(gòu)主義
D.班克街（Bankstreet）
5.單項選擇題（）是指以適應兒童的心理特點的方式來組織課程內(nèi)容而形成的內(nèi)容順序。
A.邏輯順序
B.心理順序
C.內(nèi)容順序
D.學科順序