乒乓球運動技術(shù)大約有（）大類（）項。

學期教學設(shè)計以（）為依據(jù)，同時又為制定單元和課時計劃提供依據(jù)。

以下哪一項不屬于體育教學方法改革與發(fā)展趨勢（）。

特殊心肌細胞具有（）。

在學習快速跑時，教師給學生做擺臂動作示范時，最應(yīng)采用（）。

籃球的傳球，雙手持球于腹前或腹側(cè)，傳球時兩臂前送，手指由下往上翻轉(zhuǎn)，用中指、無名指和小指的指端用力撥球，將球柔和地傳出，此傳球動作為（）

體育教學目標可分為（）和個人目標。

血糖濃度過低最先迅速影響的器官功能是（）

籃球中的運球技術(shù)不包括（）

體育態(tài)度的模仿學習是學生形成體育態(tài)度的主要途徑，實際存在的體育態(tài)度模仿包括（）類型。