單項(xiàng)選擇題隨著認(rèn)知和言語(yǔ)水平的提高，兒童的自我中心減少，能從母親的角度看問(wèn)題，這一階段處于依戀的哪個(gè)階段？（）
A.無(wú)分化階段
B.低分化階段
C.依戀形成階段
D.修正目標(biāo)的合作階段
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1.單項(xiàng)選擇題孩子看到桌上有個(gè)蘋(píng)果時(shí)，所說(shuō)的話中直接體現(xiàn)“想象”活動(dòng)的是（）。
A.“真香!”
B.“我要吃!”
C.“這是什么？”
D.“這兒有個(gè)蘋(píng)果。”
2.單項(xiàng)選擇題第二信號(hào)系統(tǒng)的出現(xiàn)是在（）。
A.出生后的下半年起
B.出生后一年
C.出生起
D.出生后兩年
3.單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童心理學(xué)是研究一定年齡階段的兒童心理發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。這個(gè)“一定年齡階段”是（）。
A.0~1歲
B.1~3歲
C.3~6歲
D.0~6歲
4.單項(xiàng)選擇題嬰兒的動(dòng)作與目的與手段已經(jīng)分化，智慧動(dòng)作出現(xiàn)，該階段的行為模式處于（）。
A.反射練習(xí)時(shí)期
B.習(xí)慣動(dòng)作時(shí)期
C.有目的動(dòng)作形成時(shí)期
D.手段與目的分化并協(xié)調(diào)期
最新試題
試述教育和發(fā)展的辯證關(guān)系。
題型：?jiǎn)柎痤}
結(jié)合教育實(shí)際，論述遺傳、環(huán)境和教育在兒童心理發(fā)展上的作用。
題型：?jiǎn)柎痤}
嬰兒期言語(yǔ)發(fā)展，可以劃分為哪兩個(gè)階段？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述心理的種系發(fā)展。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述皮亞杰兒童心理發(fā)展學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容。
題型：?jiǎn)柎痤}
論述教育與發(fā)展的辯正關(guān)系。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述遺傳在兒童心理發(fā)展中的作用。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述兒童心理年齡特征的穩(wěn)定性和可變性的原因。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述精神分析學(xué)派的主要理論觀點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述皮亞杰的主要理論觀點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}