人的每一種品德都由（）四要素構(gòu)成。

幼兒德育實(shí)質(zhì)上就是幫助幼兒社會(huì)化的過程。

幼兒德育的目標(biāo)是根據(jù)我國的教育目標(biāo)和幼兒心里特點(diǎn)制定的。

智力因素與非智力因素是智力活動(dòng)的兩個(gè)方面。

（）是向幼兒進(jìn)行德育的前提，也是幼兒身心健全發(fā)展的重要條件。

（）的情感是人們思想和品德發(fā)展的基礎(chǔ)，是人們開拓前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。

幼兒的德育目標(biāo)強(qiáng)調(diào)從感受入手，培養(yǎng)最基本的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。

幼兒智育要培養(yǎng)幼兒的感知能力和動(dòng)手操作能力。

下列屬于自然界常識(shí)是（）

社會(huì)環(huán)境中的（）因素是人，能否建立起與周圍人的和諧關(guān)系，是人們適應(yīng)環(huán)境、心情舒暢地生活和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。