結(jié)合教育實際，論述遺傳、環(huán)境和教育在兒童心理發(fā)展上的作用。

簡述兒童心理年齡特征的穩(wěn)定性和可變性的原因。

試述小學(xué)兒童智力活動形成和發(fā)展的階段。

論述教育與發(fā)展的辯正關(guān)系。

簡述動作發(fā)展在乳兒心理發(fā)展上的意義。

結(jié)合學(xué)齡兒童心理發(fā)展特點，論述兒童心理發(fā)展的動力問題。

簡述乳兒動作發(fā)展的一般規(guī)律。

簡述皮亞杰思維發(fā)展的階段。

簡述心理的個體發(fā)展。

簡述遺傳決定論的主要觀點并對其簡要評述。