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問答題
【案例分析題】
動機具有加強學(xué)習(xí)的作用，所以學(xué)習(xí)動機越強，學(xué)習(xí)效果越好。
這種說法是否正確？
答案：
錯誤，學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)效果是呈倒U型的關(guān)系，所以不能說動機越強，效果越好。
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問答題
【案例分析題】
鑒于班級授課制忽視學(xué)生個別差異的弊端，我國課堂教學(xué)組織形式應(yīng)重新回歸到個別教學(xué)。
這種說法是否正確？
答案：
錯誤，個別教學(xué)制雖然能夠因材施教，但是不適合進行系統(tǒng)教學(xué)和大面積應(yīng)用。
