A.指導學生學習與發(fā)展的權(quán)利
B.對學校進行管理與領(lǐng)導的權(quán)利
C.選擇教材教法開展教學工作的權(quán)利
D.檢查與評價學生品行、學業(yè)、身體的權(quán)利
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A.團結(jié)同學,關(guān)心集體
B.尊敬師長,孝敬父母
C.熱愛祖國,履行公民職責
D.努力學習,完成規(guī)定的學習任務
A.家庭教育、學校教育、社會教育、成人教育
B.學前教育、初等教育、中等教育、高等教育
C.普通教育、特殊教育、專業(yè)教育、職業(yè)教育
D.初等教育、中等教育、高等教育、終身教育
A.學校有義務為適齡兒童提供公平的教育
B.適齡兒童有義務接受法定年限的學校教育
C.公共機構(gòu)有對適齡兒童開放并進行教育的義務
D.企事業(yè)單位和個人不得雇用學齡兒童
A.生存權(quán)利
B.受教育權(quán)利
C.受尊重權(quán)利
D.安全權(quán)利
A.《中華人民共和國教育法》
B.《中國教育改革和發(fā)展綱要》
C.《中華人民共和國憲法》
D.《中華人民共和國教師法》
最新試題
幼兒出現(xiàn)高熱、咽痛、煩躁不安、流涎、厭食、嘔吐,吞咽困難、精神萎靡、全身不適、不愿進食和驚厥等癥狀,可能患有()。
早期游戲理論中,()認為游戲不是本能,而是一般欲望的表現(xiàn)。
小班繪畫“焰火”,老師讓幼兒肢體表演,隨著老師“砰”的點火聲,幼兒盡量表現(xiàn)焰火的線條,并且有的向上,有的向下,這種感知與體驗的方法屬于()。
簡述幼兒美術(shù)欣賞的選材要求。
在語言活動“小烏鴉愛媽媽”中,教師帶領(lǐng)幼兒學習優(yōu)美的語句后,很容易的就引導幼兒感受母愛偉大,體現(xiàn)了教學過程中()規(guī)律。
幼兒園應經(jīng)常組織多種形式的集體活動萌發(fā)幼兒的集體榮譽感。這主要是為了培養(yǎng)幼兒的()。
構(gòu)建身體的原材料中,最主要的營養(yǎng)素是()。
下列活動中,適合大班幼兒的是()。
教師在“秋天的顏色”活動中設(shè)置的“明白詩歌中植物和秋天顏色對應的關(guān)系,理解“輕輕地”、“沙沙地”等形容詞,這活動目標屬于()。
教師的下列做法中,不利于幼兒養(yǎng)成文明的語言習慣的是()。