弗洛伊德的精神分析理論主要可以概括為兩種理論即（）。

認知心理學(xué)將知識劃分為（）。

看書時用紅筆劃出重點，這是利用知覺的（）。

能力發(fā)展和知識、技能掌握的關(guān)系是（）。

學(xué)生一邊記筆記，一邊聽課，這是注意的（）。

教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手？

教師勞動的復(fù)雜性主要表現(xiàn)在（）。

教師對學(xué)生的愛應(yīng)該堅持（）。

現(xiàn)代教學(xué)論的三大流派是指（）。

下列對氣質(zhì)的看法，正確的是（）。