單項選擇題課堂教學的主體階段是下列哪個階段?()

A.起始階段
B.展開階段
C.形成階段
D.結(jié)束階段


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在音樂教學中,任何知識技能的習得,音樂風格的掌握,文化內(nèi)涵的理解,都離不開教師的引導。但是過去,我們關(guān)注的行為主體往往是教師,很少站在學生的角度,為他們的成長提供方法、條件,而是把最感性的音樂藝術(shù)進行模式化的理性分析,生搬硬套地向孩子們灌輸,致使孩子們喜歡音樂卻不喜歡音樂課,因此,作為音樂教師應(yīng)為學生創(chuàng)作()的學習環(huán)境。

題型:單項選擇題

依據(jù)《普通高中音樂課程標準(實驗)》的理念,按照下列要求進行教學設(shè)計教學對象:高中學生教學內(nèi)容:音樂鑒賞《一個人的流派--德彪西》要求:(1)設(shè)定教學目標。(2)確定教學重點。(3)針對教學目標與重點,設(shè)計具體的教學策略與過程。

題型:問答題

日本每()年更新一次國家基礎(chǔ)教育課程。

題型:單項選擇題

運用語言、實物、音樂等手段,創(chuàng)設(shè)生動真實的情境,激發(fā)學生積極的情感,對學生進行個性陶冶和培養(yǎng)。這種教學模式被稱為()。

題型:單項選擇題

依據(jù)《普通高中音樂課程標準(實驗)》的理念,按照下列要求進行教學設(shè)計。教學對象:高中學生教學內(nèi)容:音樂與舞蹈《中國古典舞》。要求:(1)設(shè)定教學目標。(2)確定教學重點。(3)針對教學目標與重點,設(shè)計具體的教學策略與過程。

題型:問答題

本次基礎(chǔ)教育課程改革是建國以來的第()次課程改革。

題型:單項選擇題

依據(jù)《普通高中音樂課程標準(實驗)》的理念,按照下列要求進行教學設(shè)計。教學對象:高中學生教學內(nèi)容:音樂鑒賞《非洲歌舞音樂》要求:(1)設(shè)定教學目標。(2)確定教學重點。(3)針對教學目標與重點,設(shè)計具體的教學策略與過程。

題型:問答題

依據(jù)《普通高中音樂課程標準(實驗)》的理念,按照下列要求進行教學設(shè)計。教學對象:高中學生教學內(nèi)容:音樂鑒賞《飄逸的南國風》要求:(1)設(shè)定教學目標。(2)確定教學重點。(3)針對教學目標與重點,設(shè)計具體的教學策略與過程。

題型:問答題

新課程的核心理念是()。

題型:單項選擇題

針對音樂教學的特殊性,目前的音樂教學模式,應(yīng)當是在新課程的主動、探究、合作的教學思想指導下,以音樂教學活動過程中學生的學習方式為基礎(chǔ),建構(gòu)開放性、創(chuàng)新性的音樂教學類型,它大體可分為()。

題型:單項選擇題