A.吳文忠
B.馬約翰
C.肖國(guó)忠
D.馬啟偉
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A.20世紀(jì)60年代前和60年代后
B.20世紀(jì)80年代前和80年代后
C.20世紀(jì)90年代前和90年代后
D.20世紀(jì)50年代前和50年代后
A.反饋
B.運(yùn)動(dòng)能力
C.技能的指導(dǎo)與示范
D.練習(xí)
A.先慢后快
B.一蹶不振
C.高原現(xiàn)象
D.起伏現(xiàn)象
A.協(xié)調(diào)性
B.前測(cè)與后測(cè)
C.學(xué)習(xí)曲線
D.保持測(cè)驗(yàn)與遷移測(cè)驗(yàn)
A.反應(yīng)時(shí)
B.誤差值
C.肌電圖
D.成功次數(shù)
最新試題
直觀教學(xué)法是指通過(guò)教師演示動(dòng)作,使學(xué)生建立動(dòng)作概念,形成動(dòng)作表象的教學(xué)方法,下面不屬于直觀教學(xué)方法的是()。
在訓(xùn)練過(guò)程中,教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯(cuò)誤動(dòng)作,教師讓他先進(jìn)行正確動(dòng)作再進(jìn)行錯(cuò)誤動(dòng)作的交替練習(xí),這是屬于()。
下列關(guān)于各種體育比賽的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()
血糖濃度過(guò)低最先迅速影響的器官功能是()
特殊心肌細(xì)胞具有()。
體育教學(xué)目標(biāo)可分為()和個(gè)人目標(biāo)。
教材分析核心的最里層是教材的()。
在足球比賽中,用()部位接球是禁止的。
長(zhǎng)期吸煙者的肺呈()的顏色。
“怎么評(píng)價(jià)”是體育教學(xué)評(píng)價(jià)的()。