單項選擇題兒童從會算“二個蘋果加三個蘋果等于五個蘋果”，上升到“2＋3=5”的思維變化，體現(xiàn)的發(fā)展趨勢是（）
A.從動作思維到形象思維
B.從形象思維到抽象思維
C.從發(fā)散思維到輻合思維
D.從常規(guī)性思維到創(chuàng)造性思維
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1.單項選擇題記憶表象的主要特征是（）
A.概括性和形象性
B.概括性和想象性
C.概括性和真實性
D.具體性和真實性
2.單項選擇題根據(jù)皮亞杰對認知發(fā)展階段的劃分，（）屬于感知運動階段。
A.0～2歲
B.3～4歲
C.4～5歲
D.5～6歲
3.單項選擇題（）的學前兒童具有明顯的自我意識，知道把“我”和“別人”區(qū)分開來，并且開始學會使用代名詞“我”。
A.1～2歲
B.2～3歲
C.3～4歲
D.4～5歲
4.單項選擇題幼兒理解能力發(fā)展的表現(xiàn)之一是（）
A.從監(jiān)控到自由
B.從對個別事物到事物的關(guān)系
C.從積極到消極
D.從單純再造到創(chuàng)造性的出現(xiàn)、提高
5.單項選擇題家庭為兒童入園做準備的正確做法是（）
A.幫助孩子了解幼兒園，激發(fā)幼兒上幼兒園的愿望
B.培養(yǎng)孩子良好的識字能力
C.父母與孩子一起讀兒歌
D.培養(yǎng)孩子良好的計算能力
最新試題
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。
題型：多項選擇題
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。
題型：單項選擇題
（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
題型：單項選擇題
律動動作主要有（）。
題型：多項選擇題
下列選項中，屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有（）。
題型：多項選擇題
在設(shè)計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。
題型：多項選擇題
在歌唱活動中，選擇曲調(diào)需要注意（）。
題型：多項選擇題
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實際。
題型：單項選擇題
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。
題型：多項選擇題
在歌唱教學活動中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）
題型：多項選擇題