社區(qū)健康教育是以街道為單位，以居民為對象運用健康教育的理論和方法，普及醫(yī)藥學(xué)科學(xué)知識，提高居民的健康意識和自我保健能力的過程。

社區(qū)治安的綜合性特指社區(qū)治安的治理手段的綜合性。

由于社區(qū)教育受地域范圍的限制，所以是小教育的概念。

對我國農(nóng)村社區(qū)建設(shè)做出了全面部署的時間是（）

社區(qū)文化是老百姓生活中必不可少的多種活動的統(tǒng)一稱謂，是一個大文化的概念。

社區(qū)同自然環(huán)境的關(guān)系是單向的，即自然環(huán)境影響社區(qū)。

學(xué)校和社區(qū)“雙向服務(wù)”階段為我國社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。

積極奉獻和利他主義精神使志愿服務(wù)在動機與管理上有別于政府和企業(yè)服務(wù)。

以下屬于功能型社區(qū)的有：（）

農(nóng)村經(jīng)濟合作組織又稱（）