A.思想性原則
B.積極性原則
C.發(fā)展性原則
D.活動性原則
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A.科學(xué)性原則
B.思想性原則
C.發(fā)展性原則
D.直觀性原則
A.教學(xué)內(nèi)容
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)環(huán)境
D.教學(xué)手段
A.生活化和啟蒙性
B.活動性和參與性
C.思想性和教育性
D.游戲化和情境性
A.幼兒園的學(xué)習(xí)內(nèi)容對幼兒沒有任何強(qiáng)制性
B.幼兒是以學(xué)習(xí)間接的知識和經(jīng)驗為主的
C.幼兒園教學(xué)活動是教師創(chuàng)造和體驗的過程
D.幼兒園教學(xué)活動具有游戲不能取代的作用，是實現(xiàn)課程目標(biāo)的重要手段
A.集體活動
B.小組活動
C.個別活動
D.班級活動
最新試題
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動作有（）。
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點選擇主題。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時應(yīng)注意（）。
下列選項中，屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有（）。
培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護(hù)，以避免事故的發(fā)生。
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時機(jī)。
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計，下列說法正確的是（）。
幼兒教師應(yīng)使各個教學(xué)環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
學(xué)前兒童韻律活動的常見模式有（）。
在歌唱活動中，幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。