A.啟蒙性
B.奠基性
C.基礎(chǔ)性
D.義務(wù)性
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A.基礎(chǔ)性
B.潛在性
C.穩(wěn)定性
D.發(fā)展性
A.課程目標(biāo)
B.課程內(nèi)容
C.課程組織
D.課程評(píng)價(jià)
A.教育者
B.教育環(huán)境
C.教育內(nèi)容
D.教材教具
研究幼兒園課程要解決的基本問題有（）。
①幼兒園應(yīng)努力達(dá)到什么樣的目標(biāo)
②提供哪些內(nèi)容才能達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)
③如何有效地組織教育內(nèi)容
④如何確定教育目標(biāo)是否達(dá)成
A.①②
B.③④
C.①②③
D.①②③④
A.幼兒園教育活動(dòng)
B.幼兒園教學(xué)
C.上課
D.游戲
最新試題
中國(guó)教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國(guó)特色的（）理論。
關(guān)于學(xué)前兒童音樂欣賞活動(dòng)中音樂作品的選擇，下列說法正確的是（）。
（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng)，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）
幼兒園打擊樂器演奏活動(dòng)可以使幼兒（）。
學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見模式有（）。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動(dòng)，可以發(fā)展幼兒的（）。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有（）。
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外，還需配備（）。