A.教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性原則
B.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則
C.面向全體、重視個(gè)別差異的原則
D.發(fā)揮一日活動(dòng)的整體教育功能的原則
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A.重要目標(biāo)
B.主要手段
C.基本原則
D.重要途徑
A.游戲
B.活動(dòng)
C.家庭
D.環(huán)境
A.藝術(shù)教育
B.自然美教育
C.社會(huì)生活美教育
D.美術(shù)教育
A.有效途徑
B.唯一途徑
C.基本途徑
D.重要途徑
A.培養(yǎng)活動(dòng)的興趣
B.增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)
C.經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣
D.培養(yǎng)活動(dòng)的積極態(tài)度
最新試題
學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見(jiàn)模式有()。
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì),下列說(shuō)法正確的是()。
在歌唱教學(xué)活動(dòng)中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識(shí)與技能?()
為學(xué)前兒童選擇打擊樂(lè)器配器方案時(shí)應(yīng)注意()。
()是對(duì)班級(jí)日常事務(wù),以及家園日常交流、家長(zhǎng)會(huì)組織與召開(kāi)等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
關(guān)于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)中音樂(lè)作品的選擇,下列說(shuō)法正確的是()。
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí),教師可以從()分析與處理歌曲。
()對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性健康發(fā)展。
在歌唱活動(dòng)中,選擇曲調(diào)需要注意()。