單項(xiàng)選擇題例行安全工作管理是對(duì)安全例會(huì)、班前(后)會(huì)、()、安全生產(chǎn)月活動(dòng)等安全例行工作進(jìn)行管理。
A.安全警示
B.安全教育
C.班組安全活動(dòng)
D.安全責(zé)任
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1.單項(xiàng)選擇題安全目標(biāo)管理:對(duì)安全目標(biāo)的制定、分解與()工作進(jìn)行管理。
A.實(shí)施
B.強(qiáng)制
C.監(jiān)督
D.計(jì)劃
2.單項(xiàng)選擇題企業(yè)本質(zhì)安全的實(shí)現(xiàn)不僅需要依靠科技提高“設(shè)備”和“環(huán)境”的安全水平,而且需要提高“人員”的安全素質(zhì)、增強(qiáng)“人員”的(),同時(shí)需要科學(xué)、規(guī)范的安全管理加以約束,因此,實(shí)施本質(zhì)安全管理的企業(yè)必須統(tǒng)籌兼顧,注重“人員”、“設(shè)備”、“環(huán)境”和”管理”的全面、系統(tǒng)和協(xié)調(diào)發(fā)展。
A.安全意識(shí)
B.安全技能
C.安全技術(shù)
D.安全知識(shí)
3.單項(xiàng)選擇題本質(zhì)安全管理認(rèn)為,企業(yè)本質(zhì)安全度的提升和安全基礎(chǔ)的夯實(shí)不是“一蹴而就”的,而是一個(gè)()的過程,即是一個(gè)漸進(jìn)性和連續(xù)性的過程,期望短時(shí)、高速的提升是不科學(xué)和難以現(xiàn)實(shí)的。
A.循序漸進(jìn)
B.持續(xù)改進(jìn)
C.持續(xù)發(fā)展
D.持續(xù)提升
4.單項(xiàng)選擇題企業(yè)安全生產(chǎn)系統(tǒng)由“人員”、“設(shè)備”、“()”和”管理”四要素構(gòu)成,四要素之間相互聯(lián)系、相互作用,共同保障企業(yè)安全生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
A.環(huán)境
B.方法
C.材料
D.技術(shù)
5.單項(xiàng)選擇題本質(zhì)安全管理是針對(duì)系統(tǒng)(如企業(yè)這一系統(tǒng))如何實(shí)現(xiàn)或盡可能接近(),而實(shí)施的一系列調(diào)節(jié)、控制行為或過程的總稱,用以保持和持續(xù)提升系統(tǒng)的本質(zhì)安全水平。
A.安全管理
B.管理安全
C.基本安全
D.本質(zhì)安全
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未經(jīng)有關(guān)部門的許可不能擅自進(jìn)入電房或電氣施工現(xiàn)場。
題型:判斷題
為什么氫站運(yùn)行不能帶電子設(shè)備進(jìn)入?
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插座插頭損壞應(yīng)及時(shí)()。
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使用老舊、破損的延長線會(huì)造成短路、漏電或人員觸電等危險(xiǎn),應(yīng)立即()。
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人體同時(shí)接觸到兩根()及相電壓與相電壓之間的觸電。
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雙線觸電是指人體同時(shí)接觸帶電設(shè)備或線路中的(),構(gòu)成一個(gè)閉合電路的觸電方式。
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從插座上拔下插頭時(shí),應(yīng)用手直接握持插頭,不得對(duì)()施加拉力。
題型:填空題
下列哪些不應(yīng)該堆放在配電室?()
題型:單項(xiàng)選擇題