A.質(zhì)量手冊-程序文件-作業(yè)指導(dǎo)書-記錄
B.記錄-作業(yè)指導(dǎo)書-程序文件-質(zhì)量手冊
C.質(zhì)量手冊-作業(yè)指導(dǎo)書-程序文件-記錄
D.記錄-作業(yè)指導(dǎo)書-質(zhì)量手冊-程序文件
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A.一年
B.二年
C.三年
D.四年
A.不維修、不放行、不交付
B.不隔離、不放行、不交付
C.不轉(zhuǎn)序、不放行、不交付
A.能否滿足合同的要求
B.對方是否是“信得過“企業(yè)
C.價(jià)格是否最低
D.是否是生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)價(jià)低產(chǎn)品的企業(yè)
A.質(zhì)量策劃
B.質(zhì)量控制
C.質(zhì)量管理
D.質(zhì)量改進(jìn)
A.在內(nèi)部開展質(zhì)量管理
B.對外提供質(zhì)量保證
C.向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)質(zhì)量工作
D.作為與顧客簽訂合同的一個(gè)附件
最新試題
有關(guān)“適用性”質(zhì)量的說法，其實(shí)質(zhì)是指從（）角度理解質(zhì)量。
以下哪些是屬于ISO9000提出的質(zhì)量管理原則（）。
假設(shè)檢驗(yàn)是指應(yīng)用有限的樣本數(shù)據(jù)對總體未知的重要信息進(jìn)行合理的判斷，這些信息不包括（）。
開展質(zhì)量管理活動(dòng)必須遵循PDCA循環(huán)，我們稱之為戴明環(huán)，請問PDCA是指（）
考察某工序過程加工能力水平時(shí)，要計(jì)算其過程能力指數(shù)，那么提高過程能力指數(shù)的途徑有（）。
目視管理已被各行各業(yè)廣泛應(yīng)用，其主要作用有（）。
當(dāng)質(zhì)量特性值分布中心與公差中心不重合時(shí)，以下說法正確的是（）。
由質(zhì)量因素引起的波動(dòng)分為偶然波動(dòng)和異常波動(dòng)，下述說法中正確的是（）。
現(xiàn)代意義上的質(zhì)量管理活動(dòng)是從20世紀(jì)初開始的。根據(jù)解決質(zhì)量問題的手段和方式的不同，我們將現(xiàn)代質(zhì)量管理劃分為三個(gè)發(fā)展階段，它們是（）。
企業(yè)應(yīng)該對上至高層領(lǐng)導(dǎo)下至普通員工的所有人員開展質(zhì)量教育培訓(xùn)，質(zhì)量教育培訓(xùn)的首要內(nèi)容是（）