A.過半數(shù)規(guī)則
B.全體一致規(guī)則
C.多數(shù)規(guī)則
D.四分之三多數(shù)規(guī)則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.職級
B.職等
C.職系
D.職組
E.職稱
A.從全能政府到有限政府
B.從服務(wù)政府到管制政府
C.從管制政府到服務(wù)政府
D.從權(quán)力政府到責任政府
E.從小政府到大政府
最新試題
勒溫的通過研究()的影響,把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的極端工作風格分為三種。
從領(lǐng)導(dǎo)活動的成敗及其效果來說,()是領(lǐng)導(dǎo)的首要特征。
領(lǐng)導(dǎo)活動具有(),即領(lǐng)導(dǎo)活動和領(lǐng)導(dǎo)目標的關(guān)系是間接的。
()是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標志,并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為()中心。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學化特性中的()即依據(jù)人事相符的原則,根據(jù)工作性質(zhì)、任務(wù)、職責范圍,合理確定領(lǐng)導(dǎo)集體成員的職數(shù)。
()以行政命令的方式實現(xiàn),是一種外在的作用。
()職能,是指在群體目標確定后,采取一系列的措施,建立和運用組織結(jié)構(gòu)的過程。
19世紀末到20世紀初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。
()是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響,借助這種影響,把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去,促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。