A.所有的公務(wù)員必經(jīng)考試方可錄用
B.非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員必經(jīng)考試方可錄用
C.副處級(jí)以下的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)與非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員必經(jīng)考試方可錄用
D.科員、辦事員之外的人非經(jīng)考試不可錄用
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A.職業(yè)化
B.常任制
C.副業(yè)化
D.永業(yè)制
A.強(qiáng)制方式
B.誘導(dǎo)方式
C.說(shuō)服方式
D.激勵(lì)方式
E.示范方式
A.決策理論學(xué)派
B.系統(tǒng)理論學(xué)派
C.管理過(guò)程學(xué)派
D.社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派
E.權(quán)變理論學(xué)派
最新試題
使用CPM量表的績(jī)效考評(píng)方法是以下哪種？（）
劃分被考評(píng)者的等級(jí)比例，并按照這種劃分進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法是哪種績(jī)效考評(píng)方法？（）
（）是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的一種特殊規(guī)定性。
（）的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。
（）來(lái)源于法定職位，由組織固定。
（）以行政命令的方式實(shí)現(xiàn)，是一種外在的作用。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時(shí)應(yīng)虛心請(qǐng)教，廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見(jiàn)，提高討論甚至辯論，奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指領(lǐng)導(dǎo)決策時(shí)候從決策對(duì)象、決策環(huán)境的客觀實(shí)際和決策主體的實(shí)際出發(fā)，使自己的決策符合客觀事物的規(guī)律。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為（）中心。
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段，代表人物有（）。