A.兩手距離不能過窄,會(huì)達(dá)不到鍛煉目的
B.不要裹著被子做
C.細(xì)致觀察嬰兒身體和情緒狀況
D.在可控制范圍內(nèi)操
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)
B.起坐運(yùn)動(dòng)
C.彎腰運(yùn)動(dòng)
D.跳躍運(yùn)動(dòng)
A.成人雙手握住嬰兒兩小腿
B.將兩腿向上抬起,做推車狀
C.對于月齡大些的嬰兒可以讓其雙手支撐抬起頭部
D.不可以讓嬰兒做雙手支撐抬起頭部的動(dòng)作
A.讓嬰兒仰臥
B.成人雙手托住嬰兒胸腹部
C.使嬰兒懸空向前后擺動(dòng)
D.活動(dòng)?jì)雰核闹?,做游泳?dòng)作
A.2、3次
B.3、4次
C.4、5次
D.6、7次
A.成人雙手握住嬰兒手腕
B.讓嬰兒雙臂伸向胸前,兩手距離小于雙肩距離
C.成人雙手握住嬰兒胳膊
D.讓嬰兒雙臂伸向胸前,兩手距離大于雙肩距離
最新試題
被動(dòng)操舉腿運(yùn)動(dòng)?jì)雰弘p腿上舉時(shí),()。
做手指操時(shí),注意動(dòng)作要慢并與兒歌()。
育嬰員可以用物品、動(dòng)作或語言創(chuàng)設(shè)游戲情景,向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍,激發(fā)嬰幼兒參與游戲的()。
在發(fā)展嬰幼兒社會(huì)性游戲中,嬰幼兒要表達(dá)自己的(),主張態(tài)度。
嬰幼兒手的動(dòng)作發(fā)展比腳的動(dòng)作要()。
()在嬰兒認(rèn)知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。
0~1歲的嬰幼兒喜愛的圖書與圖片作品是()。
在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上,嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒,分化為()。
15個(gè)月的嬰兒的大運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為()。
哪項(xiàng)認(rèn)知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認(rèn)、分析和記憶成人的聲音?()