A.在MS-DOS方式下鍵入應(yīng)用程序名
B.在資源管理器狀態(tài)下用鼠標(biāo)雙擊文件夾中的應(yīng)用程序圖標(biāo)即可
C.通過(guò)開(kāi)始按鈕中的運(yùn)行命令運(yùn)行MS-DOS程序
D.必須重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)到MS-DOS方式下才可運(yùn)行MS-DOS
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A.新建文本文件
B.新建文件夾
C.新建快捷方式
D.新建任意格式的文件
A.文件（夾）可以在不同的文件夾之間，或不同的磁盤(pán)之間進(jìn)行復(fù)制或移動(dòng)
B.用戶(hù)可將文件復(fù)制到CD-ROM中
C.用戶(hù)可對(duì)CD-ROM中的文件進(jìn)行創(chuàng)建、改名、刪除和移動(dòng)操作
D.正被應(yīng)用程序使用的文件也能進(jìn)行復(fù)制和移動(dòng)
A.按Shift+Del鍵
B.按Del鍵
C.在文件菜單中選擇刪除命令
D.打開(kāi)快捷菜單，選擇刪除命令
A.顯示在左窗格中所選驅(qū)動(dòng)器或文件夾中包含的文件夾或文件
B.顯示被刪除文件夾包含的文件夾或文件
C.顯示被復(fù)制文件夾包含的文件夾或文件
D.顯示新建文件夾中包含的文件夾或文件
A.寫(xiě)字板是字處理軟件，不能進(jìn)行圖形處理
B.畫(huà)圖是繪圖工具，不能輸入文字
C.寫(xiě)字板和畫(huà)圖均可進(jìn)行文字和圖形處理
D.記事本能進(jìn)行圖形處理
最新試題
如圖2所示，被選中部分為山東各地市的確診數(shù)據(jù)，此處的邊框設(shè)置為（）。
在Excel 2010中，A1單元格的值為李明，B2單元格的值為95，在C3單元格中輸入公式：=A1&’’數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)椤?B2&’’分’’，其顯示值為（）。
下列關(guān)于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)描述正確的是（）。
圖2中，選中區(qū)域使用符號(hào)“→”，將文本內(nèi)容以類(lèi)似表格的形式，有規(guī)律的呈現(xiàn)出來(lái)，該符號(hào)“→”為（）。
若將表格中E37單元格的“最高分成績(jī)”完全顯示，以下設(shè)置方法不可行的是（）。
在Word 2010中，下列說(shuō)法正確的是（）。
李陽(yáng)老師想要按照班級(jí)統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)考試的人數(shù)，除了使用函數(shù)外，還可以使用Excel的（）功能實(shí)現(xiàn)。
如圖1所示，山東疫情分布圖以橢圓形狀顯示，最可能進(jìn)行了（）操作。
在日常生活中，我們可以通過(guò)二維碼進(jìn)行投票、獲取信息等活動(dòng)，這種對(duì)二維碼的識(shí)別屬于（）。
下列有關(guān)大數(shù)據(jù)的說(shuō)法正確的是（）。