慧骃認為女子和男子所接受的教育應該（）。

巨人國王具有令人崇敬、愛戴的品質，他有卓越的（）、偉大的（）、高深的（）、統(tǒng)治國家的（）。

拉格奈格國王除了親筆為格列佛寫了一封介紹信給日本天皇外，還賜給他（）塊大金子。

慧骃死后它們的親友既不（）也不（），心態(tài)非常平和。

巨人國的國王喜歡和格列佛交談，格列佛說起自己祖國（）、（）、（）和（）總是滔滔不絕。

如果把足夠五十只“野胡”吃的食物扔給五只“野胡”吃，它們就迫不及待地想要獨占，這是一種（）的習性。

《格列佛游記》共（）卷。

“慧骃”訓練孩子在山坡上來回奔跑，以此來鍛煉孩子們的體力、速度和（）。

格列佛在（）被日本天皇召見。

格列佛在巴爾尼巴比的科學院看到一位設計家發(fā)明了一種用（）來耕地的方法。