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3.單項選擇題微觀經(jīng)濟學研究的是（）經(jīng)濟單位的經(jīng)濟行為。
A.所有
B.某些
C.單個
D.少數(shù)
4.單項選擇題經(jīng)濟學中，生產(chǎn)資源的相對有限性被稱為資源的（）
A.選擇性
B.約束性
C.節(jié)約性
D.稀缺性
5.單項選擇題在既定的資源約束下，社會最有效率生產(chǎn)的商品組合位于（）
A.生產(chǎn)可能性曲線外
B.生產(chǎn)可能性曲線上
C.生產(chǎn)可能性曲線內(nèi)
D.生產(chǎn)可能性曲線內(nèi)外的任一點
最新試題
生產(chǎn)可能線以內(nèi)的任何一點表示（）
題型：單項選擇題
根據(jù)經(jīng)濟學的觀點，以下哪一組是邊際分析的含義：（）
題型：單項選擇題
法國經(jīng)濟學家瓦爾拉創(chuàng)立了均衡分析中的地方均衡分析。
題型：判斷題
說明實證分析與規(guī)范分析的聯(lián)系與區(qū)別。
題型：問答題
在既定的資源約束下，社會最有效率生產(chǎn)的商品組合位于（）
題型：單項選擇題
什么是經(jīng)濟學，資源的稀缺性和選擇性假定的意義何在？
題型：問答題
根據(jù)微觀經(jīng)濟學的觀點，實證分析與規(guī)范分析的研究本質(zhì)是完全一致的。
題型：判斷題
說明指令（或計劃）經(jīng)濟在理論上的主要優(yōu)缺點。
題型：問答題
奧地利經(jīng)濟學家大衛(wèi)·李嘉圖將微積分引入經(jīng)濟學研究，并催動了經(jīng)濟學的邊際主義革命。
題型：判斷題
以下哪一位經(jīng)濟學家是洛桑經(jīng)濟學派的創(chuàng)始者：（）
題型：單項選擇題