A.上級
B.下級
C.客戶
D.同事
E.自我
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A.可控性
B.敏感性
C.可靠性
D.實用性
E.可接受性
A.溝通中是相對平等的關系
B.更多地發(fā)揮員工的主動性,更多地聽取員工的意見
C.主管應與員工一起做決定
D.溝通時氣氛要盡量緊張一些,通過壓力來看員工的表現(xiàn)
E.主管可以邊和員工溝通邊處理自己的工作
A.指標設計不合理
B.指標設計過于單一
C.嚴格或寬松
D.偏見或定勢
E.暗示或壓力
A.明確企業(yè)戰(zhàn)略目標
B.梳理企業(yè)級KPI
C.細分職位KIP及績效衡量指標
D.設定評價標準
E.對KPI晉升審核
A.經理缺乏員工實際表現(xiàn)的信息
B.有太多的員工需要評估
C.績效標準不明確
D.經理缺乏足夠的評估技能
最新試題
績效評估選用的方法不僅決定了績效評估所花費的時間和費用,也決定了績效評估的重點。
內部評估者的優(yōu)勢在于對評估過程中遇到的技術難題有較強的處理能力。
如果薪酬調查的目的是制定企業(yè)整體薪酬和人力成本預算,則薪酬調查內容應比較全面。
培訓計劃制訂必須建立在培訓需求調查的基礎上,體現(xiàn)了培訓計劃制訂的戰(zhàn)略性原則。
不同績效評估主體的評估中,上級評估的優(yōu)點是評估結果與獎懲等相結合,上級可以有機會與下級更好地溝通,了解下級的需求和想法。
績效面談一般會占用較長時間,因此主管需要提前安排好被評估者的工作。
試題編制是整個知識測驗的核心環(huán)節(jié),試題的質量關系到是否能準確地測評出應聘者對知識的掌握情況。
當人力資源供大于求時,要降低企業(yè)培訓投入,采取鼓勵員工自謀職業(yè)、關閉冗余機構、鼓勵員工提前退休等措施。
績效反饋時,既要強調個體的表現(xiàn)和貢獻,也要強調集體榮譽。
確定招聘需求是制訂招聘計劃的基礎環(huán)節(jié)和重要前提,企業(yè)只有明確了用人需求才能制訂有效的招聘計劃。