多項(xiàng)選擇題平衡計(jì)分卡的四項(xiàng)指標(biāo)是()

A.財(cái)務(wù)
B.顧客
C.內(nèi)部流程
D.學(xué)習(xí)與發(fā)展
E.員工流動(dòng)率


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1.多項(xiàng)選擇題績(jī)效計(jì)劃制定的流程是()

A.準(zhǔn)備階段
B.溝通階段
C.審定階段
D.確認(rèn)階段
E.實(shí)施階段

2.多項(xiàng)選擇題績(jī)效計(jì)劃的定義包含以下的含義()

A.制定績(jī)效計(jì)劃的前提是參與和承諾
B.績(jī)效計(jì)劃是關(guān)于工作目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的契約
C.績(jī)效計(jì)劃是一個(gè)雙向溝通的過(guò)程
D.績(jī)效計(jì)劃是主管主導(dǎo)的過(guò)程

3.多項(xiàng)選擇題績(jī)效管理的步驟是()

A.績(jī)效計(jì)劃
B.績(jī)效溝通指導(dǎo)
C.績(jī)效考評(píng)
D.績(jī)效反饋與改進(jìn)
E.績(jī)效結(jié)果的應(yīng)用

4.多項(xiàng)選擇題績(jī)效管理與績(jī)效考核的區(qū)別在于()

A.兩者的人性假設(shè)不同
B.兩者的作用不同
C.兩者所涵蓋的內(nèi)容不同
D.兩者的參與方式不同
E.兩者的對(duì)象不同

5.多項(xiàng)選擇題績(jī)效實(shí)施過(guò)程中常有的溝通方式主要有以下幾種()

A.會(huì)議
B.工作總結(jié)
C.定期面談
D.非正式溝通

最新試題

確定招聘需求是制訂招聘計(jì)劃的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)和重要前提,企業(yè)只有明確了用人需求才能制訂有效的招聘計(jì)劃。

題型:判斷題

為了保證績(jī)效評(píng)估的公平性,所有員工的績(jī)效評(píng)估周期應(yīng)保持一致。

題型:判斷題

對(duì)于基層員工,由于其文化基礎(chǔ)的限制,培訓(xùn)應(yīng)選擇容易理解的、參與性強(qiáng)的方法,如角色扮演、游戲活動(dòng)、實(shí)踐練習(xí)等。

題型:判斷題

人力資源管理以人為中心,其目標(biāo)和宗旨是合理配置人力資源,最大限度發(fā)揮人力資源的能力與作用,使員工以愉悅的心理狀態(tài)為企業(yè)做貢獻(xiàn),同時(shí)自身也得到最大滿(mǎn)足。

題型:判斷題

外部薪酬調(diào)查指通過(guò)各種正常的手段獲取相關(guān)企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關(guān)信息。

題型:判斷題

運(yùn)用目標(biāo)管理法,評(píng)價(jià)過(guò)程的關(guān)注點(diǎn)從員工的工作態(tài)度轉(zhuǎn)移到工作業(yè)績(jī)上,評(píng)估負(fù)責(zé)人的角色是公斷人。

題型:判斷題

不同績(jī)效評(píng)估主體的評(píng)估中,上級(jí)評(píng)估的優(yōu)點(diǎn)是評(píng)估結(jié)果與獎(jiǎng)懲等相結(jié)合,上級(jí)可以有機(jī)會(huì)與下級(jí)更好地溝通,了解下級(jí)的需求和想法。

題型:判斷題

崗位評(píng)價(jià)是管理者的意志體現(xiàn),管理者的意見(jiàn)決定了崗位評(píng)價(jià)的結(jié)果。

題型:判斷題

培訓(xùn)者評(píng)估可以了解培訓(xùn)有無(wú)成效,員工接受培訓(xùn)后素質(zhì)的提高是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo),是衡量培訓(xùn)工作的唯一尺度。

題型:判斷題

當(dāng)人力資源供大于求時(shí),要降低企業(yè)培訓(xùn)投入,采取鼓勵(lì)員工自謀職業(yè)、關(guān)閉冗余機(jī)構(gòu)、鼓勵(lì)員工提前退休等措施。

題型:判斷題