單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于幼兒銜接的說(shuō)法正確是（）
A.幼兒銜接是小學(xué)的事
B.幼兒銜接是幼兒園的事
C.大班幼兒必須學(xué)習(xí)小學(xué)一年級(jí)的知識(shí)才能夠適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)
D.幼兒銜接工作要考慮幼兒身心發(fā)展的連續(xù)性和階段性的規(guī)律
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1.單項(xiàng)選擇題家長(zhǎng)可以根據(jù)兒童和自己的各方面情況，綜合考慮是否送兒童進(jìn)托兒所或幼兒園，以及送兒童進(jìn)哪所托兒所或幼兒園，這體現(xiàn)了學(xué)前教育的（）
A.非義務(wù)性
B.啟蒙性
C.直接經(jīng)驗(yàn)性
D.強(qiáng)制性
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述1～2歲兒童的特征和教育。
3.問(wèn)答題論述幼兒思維工具變化的趨勢(shì)及其教育學(xué)意義。
4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述言語(yǔ)活動(dòng)的表現(xiàn)形式。
5.多項(xiàng)選擇題針對(duì)1～2歲的兒童開(kāi)展教育的途徑有（）。
A.游戲
B.戶(hù)外活動(dòng)
C.閱讀
D.講故事
E.體育鍛煉
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幼兒園打擊樂(lè)器演奏可以（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
打擊樂(lè)器的選擇要求主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在歌唱教學(xué)活動(dòng)中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識(shí)與技能？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用（）的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。
題型：多項(xiàng)選擇題
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時(shí)機(jī)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì)，下列說(shuō)法正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見(jiàn)模式有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實(shí)際情況，研究和解決保教過(guò)程中教師（）的問(wèn)題。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題