A.觀念層
B.道德層
C.器物層
D.制度層
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A.產(chǎn)品和服務(wù)在最近若干年內(nèi)較為穩(wěn)定
B.具有一群數(shù)量穩(wěn)定的競(jìng)爭(zhēng)者,且沒有人進(jìn)入和退出
C.每步新的技術(shù)創(chuàng)新都與過去的技術(shù)相承接
D.政府行動(dòng)因受不同因素的影響而很難預(yù)測(cè)
A.要素有用
B.激勵(lì)強(qiáng)化
C.動(dòng)態(tài)適應(yīng)
D.主觀能動(dòng)
A.綜合性
B.社會(huì)性
C.實(shí)踐性
D.發(fā)展性
A.“器人”
B.“經(jīng)濟(jì)人”
C.“生活人”
D.“社會(huì)人”
A.外部的勞動(dòng)力供給
B.外部勞動(dòng)力需求
C.內(nèi)部勞動(dòng)力供給
D.內(nèi)部勞動(dòng)力需求
最新試題
內(nèi)部評(píng)估者的優(yōu)勢(shì)在于對(duì)評(píng)估過程中遇到的技術(shù)難題有較強(qiáng)的處理能力。
不同績(jī)效評(píng)估主體的評(píng)估中,上級(jí)評(píng)估的優(yōu)點(diǎn)是評(píng)估結(jié)果與獎(jiǎng)懲等相結(jié)合,上級(jí)可以有機(jī)會(huì)與下級(jí)更好地溝通,了解下級(jí)的需求和想法。
職等的劃分要結(jié)合目前崗位所在層級(jí)狀況,崗位層級(jí)差別較大的崗位盡量不要?dú)w入一個(gè)職等,崗位評(píng)價(jià)價(jià)值相近的崗位應(yīng)歸入一個(gè)職等。
績(jī)效計(jì)劃是管理者和員工在明晰責(zé)、權(quán)、利的基礎(chǔ)上簽訂的一個(gè)內(nèi)部協(xié)議,是管理者與員工之間確立的關(guān)于績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)和績(jī)效目標(biāo)的契約。
績(jī)效申訴流程開始后,原評(píng)估流程自動(dòng)中止,在申訴期間暫停薪酬的調(diào)整。
績(jī)效指標(biāo)中的硬指標(biāo)主要是指通過財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行量化的指標(biāo)。
對(duì)于基層員工,由于其文化基礎(chǔ)的限制,培訓(xùn)應(yīng)選擇容易理解的、參與性強(qiáng)的方法,如角色扮演、游戲活動(dòng)、實(shí)踐練習(xí)等。
人力資源信息審核的及時(shí)性是指要檢查所有信息是否按時(shí)完成數(shù)據(jù)的采集。
績(jī)效面談一般會(huì)占用較長(zhǎng)時(shí)間,因此主管需要提前安排好被評(píng)估者的工作。
試題編制是整個(gè)知識(shí)測(cè)驗(yàn)的核心環(huán)節(jié),試題的質(zhì)量關(guān)系到是否能準(zhǔn)確地測(cè)評(píng)出應(yīng)聘者對(duì)知識(shí)的掌握情況。