（）設(shè)計(jì)的蘇州博物館，天花造型純粹用線的構(gòu)成。

設(shè)計(jì)民族風(fēng)格的形成，是一個(gè)民族的（）等在設(shè)計(jì)上的體現(xiàn)。

（）在《普通心理學(xué)》對(duì)“思維”下了定義：思維是受社會(huì)所制約的、同語(yǔ)言緊密聯(lián)系的、探索和發(fā)現(xiàn)嶄新事物的心理過(guò)程，是對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行分析和綜合中間接概括反映現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。

現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)也稱之為（）

（）是后現(xiàn)代主義時(shí)期的主流文化。

（）約翰尼·伊頓在包豪斯創(chuàng)造了“基礎(chǔ)課”。

新美術(shù)運(yùn)動(dòng)是什么時(shí)候誕生的（）

只有綜合的思維方式，才能解決設(shè)計(jì)中的具體問(wèn)題，這種綜合性體現(xiàn)了設(shè)計(jì)思維的辯證邏輯：處理好（）等關(guān)系。

創(chuàng)造性思維的各種思維方式（）

烏爾姆設(shè)計(jì)學(xué)院建立起來(lái)的理工化設(shè)計(jì)教育，是一個(gè)開(kāi)創(chuàng)，世界的設(shè)計(jì)教育形成（）兩個(gè)大體系。